Das DaZ-Heft A2.1

Ecco come si realizza un supporto linguistico personalizzato nella scuola secondaria di primo grado, per gli studenti con difficoltà di apprendimento della lingua tedesca (DaZ), sia in classi specifiche che parallelamente all'insegnamento regolare:

• Possibilità di apprendere il tedesco in modo autonomo.
• Struttura semplice e chiara, con attività ripetitive ed elementi ludici.
• Attività integrate per la pronuncia, nonché per il lessico e la terminologia scolastica e disciplinare.
• Panoramiche e attività sul lessico e sulla grammatica.
• Utilizzabile in modo indipendente da qualsiasi libro di testo, oppure come componente aggiuntiva per i libri di testo DaZ o altri materiali.

"La nuova serie di quaderni DaZ, con i suoi materiali principalmente orientati all'apprendimento autonomo per i giovani, è in sintonia con i tempi. La combinazione con strumenti digitali è, da un lato, motivante, ma soprattutto permette di integrare la dimensione della fonetica, coinvolgendo così le competenze di ascolto e la fonetica. Potrei elencare ancora molti altri elementi positivi che mi hanno subito colpito..."

Dott.ssa Meike Schniotalle
Responsabile del corso di tedesco presso il seminario di studi (Vechta)

Approvato per le scuole secondarie in Baviera fino al 2028/2029!