Inklusion gestalten

Affrontare il tema dell'inclusione nel design non è un optional, ma una necessità. Dovrebbe esserlo, perché, che si tratti della normativa europea sull'accessibilità, della costituzione tedesca, della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità o della propria concezione del design, l'inclusione non è solo auspicabile, ma . E giustamente. Per questo motivo, la Facoltà di Design della HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst ha posto l'inclusione nel design al centro della sua agenda. Nel corso di diversi semestri, un team interdisciplinare si è dedicato a definire le condizioni necessarie affinché i progetti siano concepiti e realizzati in modo inclusivo, e a individuare i formati e i metodi didattici più efficaci per rendere l'insegnamento del design più inclusivo. La pubblicazione "Inklusion gestalten" non rappresenta la conclusione di un progetto, ma l'apertura di un dialogo tra università, esperti e designer. Il libro contiene articoli specialistici nei settori del design della comunicazione, dell'architettura degli interni, del product design e della pubblicità. Affronta temi come l'inclusione, la partecipazione, il universal design, i sistemi di orientamento, la tipografia, la progettazione di negozi, la progettazione dello spazio urbano, il linguaggio semplificato e l'insegnamento del design inclusivo. Il manuale di metodi allegato fornisce inoltre suggerimenti su come modificare alcuni metodi di progettazione in modo che siano adatti a un processo di progettazione partecipativo e inclusivo. Con contributi di Florian Adler, Thomas Bade, Tom Bieling, Tiemo Brants, Ulrike Dammann, Andrea Döring, Barbara Kotte, Christiane Maaß, Isabel Rink, Maria Scherlies e Svenja Schulz, Andreas Schulz, Günter Weber, Tobias Witt e Peter Woltersdorf