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Questo manuale, un punto di riferimento per l'insegnamento dell'inglese, accompagna gli studenti durante il percorso di formazione nell'ambito dell'assistenza all'infanzia, passo dopo passo, fino al conseguimento del diploma di scuola secondaria superiore. Il libro si distingue per: * la presentazione dei contenuti e dei dialoghi su pagine affiancate; * gli esercizi orientati al mondo del lavoro ("esercizi pratici"); * le "schede grammaticali" integrate in contesti professionali (inclusi esercizi di "pratica grammaticale"); * strumenti di supporto all'apprendimento/metodologie mirate nell'appendice (come "scrivere un saggio/un'analisi", "spiegare espressioni in inglese", "ampliare il vocabolario", ecc.). * progetti all'aperto e a contatto con la natura: l'unità "Outside the nursery school" è stata ampliata con un progetto di giardinaggio, e la nuova unità "Children and nature - A day at the forest" utilizza approcci derivati dalla pedagogia dei "giardini d'infanzia nella foresta". * diversità: le attuali trasformazioni sociali sono considerate attraverso l'unità "New children - new families", che non solo affronta diverse strutture familiari, ma anche bambini con background migratorio, le loro sfide e la loro integrazione nel contesto dell'asilo nido. La diversità è ulteriormente esplorata nella nuova unità "Empowering women - mighty girl", che analizza gli stereotipi sui ruoli di genere e riflette su strategie per rafforzare l'autostima delle ragazze. * media: oggi, anche i bambini più piccoli consumano sempre più contenuti digitali attraverso dispositivi elettronici, e quindi l'unità "Children and media: digital media in the nursery school - yes or no?" solleva questa questione. Il libro guida gli studenti dal livello della scuola media inferiore al conseguimento del diploma di scuola secondaria superiore. L'indicazione delle competenze nel manuale è chiara e ben organizzata, in conformità con il quadro di riferimento europeo.