Lesen lernen nach dem IntraActPlus-Konzept

Molti insegnanti e genitori sono insoddisfatti di come la lettura e la scrittura vengono insegnate ai bambini oggi. Il materiale didattico basato sul concetto IntraActPlus offre un'alternativa ai metodi tradizionali. Inizialmente considerato un segreto, viene ora utilizzato sempre più frequentemente, perché è semplice ed estremamente efficace! Si basa su studi sperimentali considerati pietre miliari della ricerca psicologica. Questa prima parte del materiale didattico, suddivisa in 4 quaderni, è dedicata all'apprendimento della LETTURA. Contiene esercizi facilmente comprensibili ed evita compiti inutili e stimoli distraenti. È completo, in modo da consentire una ripetizione sufficiente. Grazie a un livello di difficoltà uniforme, i bambini commettono meno errori e, grazie a un approccio positivo, sono più motivati. L'effetto dell'apprendimento: i bambini imparano più velocemente rispetto ai metodi tradizionali, sono più attenti e motivati. Imparano più facilmente da soli (il che aiuta con i compiti a casa e con le attività autonome) e imparano più facilmente insieme (il che favorisce una migliore collaborazione). Le aree di utilizzo: il materiale didattico è adatto sia a bambini con capacità normali e superiori, sia a bambini con difficoltà di apprendimento, dislessia e bambini provenienti da contesti migratori. Può essere utilizzato in asili nido, scuole dell'infanzia, classi prima e seconda della scuola primaria, scuole di integrazione e sostegno, nonché nella terapia e nella prevenzione della dislessia. Questi quaderni sono un'evoluzione della versione a fogli mobili del materiale didattico "Imparare a leggere e scrivere" basato sul concetto IntraActPlus. In aggiunta, i materiali per l'apprendimento della SCRITTURA e dell'ORTOGRAFIA sono ora disponibili anche come pubblicazioni separate in formato quaderno