Pan Polski. Podręcznik do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1-A2

Pan Polski. Manuale per l'apprendimento della lingua polacca. - Aleksandra Bajerska, Justyna Sochacka

Manuale per l'apprendimento della lingua polacca come lingua straniera, livello A1-A2

La pluriennale esperienza delle autrici nel lavoro con gli stranieri ha dimostrato che la scelta adeguata dei materiali didattici durante le prime lezioni di polacco è fondamentale per l'intero processo di apprendimento. È necessario un manuale che sia accattivante, chiaro, incentrato sulla comunicazione, comodo sia per il lavoro con l'insegnante che per l'apprendimento autonomo, e che insegni la grammatica nella pratica.

Il manuale Pan Polski per l’apprendimento del polacco come lingua straniera per giovani e adulti si basa sull’approccio comunicativo. Di conseguenza, le lezioni iniziali sviluppano le abilità di comprensione e di espressione orale, mentre la declinazione viene introdotta solo col tempo. Questa struttura mira a stimolare inizialmente la “loquacità” dello studente e a sistematizzare gradualmente le sue conoscenze grammaticali. Inoltre, il materiale presentato nel libro di testo è stato strutturato in modo da stimolare gli studenti a prendere la parola, a formulare discorsi basati sulle proprie esperienze, a discutere di stereotipi e a interagire con gli altri. Il libro di testo copre il materiale linguistico dei livelli A1-A2 (conformi al QCER).

Questo supporto didattico ha una struttura ben ponderata e logicamente organizzata, che può essere utilizzata in modo lineare per l'apprendimento individuale (le soluzioni sono disponibili sul sito web della casa editrice) o nellproposto dall'insegnante. Ogni unità didattica è costruita secondo uno schema composto da sei parti:

PARLIAMO - introduzione di nuovi vocaboli e stimolo allo studente a formulare frasi basate sulle proprie esperienze;

IMPARIAMO NUOVE PAROLE - esercizi lessicali;

LETTURA - lavoro sul testo, consolidamento del vocabolario appreso e spesso introduzione di un argomento grammaticale;

SPIEGHIAMO LA GRAMMATICA - raccolta e discussione dettagliata (tabelle, esempi) di tutte le questioni grammaticali presentate nella lezione;

ESERCITIAMO LA GRAMMATICA - esercizi grammaticali;

COMUNICHIAMO - esercizi di comunicazione, finalizzati al ripasso del materiale grammaticale e lessicale contenuto nella lezione, spesso attraverso l'interazione con gli altri studenti.

Il materiale didattico in questione non prevede un quaderno di esercizi, poiché le ampie sezioni dedicate agli esercizi grammaticali e lessicali consentono in misura sufficiente di consolidare il materiale introdotto.

Le autrici della pubblicazione, la dott.ssa Aleksandra Bajerska e la dott.ssa Justyna Sochacka, vantano un'esperienza pluriennale nell'insegnamento del polacco come lingua straniera, maturata principalmente grazie al loro lavoro presso lo Studio di Lingua Polacca per Stranieri dell'Università di Łódź. Tengono corsi accademici annuali di preparazione agli studi di lingua polacca generale e specialistica (medica, economica, ingegneristica e umanistica), corsi di comunicazione dai livelli A0 a C1, lezioni nell’ambito del progetto ERASMUS, scuole estive e anche lezioni di logopedia. Svolgono esami statali di della lingua polacca come lingua straniera ed esami internazionali. Sono autrici di numerosi fogli d'esame, materiali didattici e pubblicazioni di glottodidattica.