Con i libretti "Lies mal", indipendenti dal libro di testo, i bambini acquisiscono abilità di lettura in modo autonomo. I requisiti crescono di pari passo con le competenze acquisite. Inizialmente i bambini leggono singole parole, poi brevi frasi e infine testi sempre più complessi. Acquisiscono esperienza di lettura con diversi tipi di testi (racconti, testi di saggistica, filastrocche, fiabe, gialli, giornali, lettere, puzzle). Esercizi di lettura supplementari con compiti di azione chiari (come disegnare, segnare o unire) sfidano e promuovono l'accuratezza della lettura e la comprensione del testo.