Zauberlehrling 4. Arbeitsheft. SAS Schulausgangsschrift. Bayern

La nuova edizione di ZAUBERLEHRLING 4 SAS offre nuovi elementi per supportare i bambini nel percorso verso una corretta ortografia:

-Riflessione consapevole del lavoro svolto grazie al doppio riquadro in fondo a ogni pagina: Se il bambino ha svolto l'esercizio correttamente, l'insegnante inserisce una forma di approvazione nel riquadro di sinistra. Se il bambino ha commesso errori nella pagina, l'insegnante inserisce il numero di errori nel riquadro di sinistra, mentre il bambino inserisce il numero di errori che ha individuato da solo nel riquadro di destra. Per sottolineare gli errori, l'insegnante può procedere in modo differenziato: per gli studenti più capaci, può sottolineare l'errore sul margine, mentre per i bambini con maggiori difficoltà, può segnare l'errore direttamente dietro la parola. A questo punto, il bambino può correggere l'errore con il suo colore preferito. Il significato del doppio riquadro è spiegato all'interno della copertina.

-Vocabolario di esercizi personalizzato con suggerimenti per lavorare con le parole contenenti errori: Nell'ultima pagina del quaderno si trova una pagina per il portfolio, dove il bambino può creare un vocabolario di esercizi personalizzato inserendo le proprie parole contenenti errori. Sulla parte interna della copertina, vengono forniti suggerimenti per l'utilizzo di queste parole, in base alle quattro strategie di ortografia.

-Imparare insieme e parlare dell'apprendimento: Nuovi esercizi, contrassegnati dal simbolo "Rifletti e lavora insieme", promuovono attivamente l'apprendimento collaborativo. Gli studenti possono lavorare con un compagno o in gruppo, riflettere insieme sui risultati dell'apprendimento e presentare i propri risultati alla classe.

-Differenziazione quantitativa e qualitativa: Gli esercizi contrassegnati con tre stelle consentono una promozione mirata di gruppi di apprendimento eterogenei. Inoltre, la nuova edizione di Zauberlehrling contiene esercizi a risposta aperta che possono essere svolti a livello individuale.